题目内容
（请给出正确答案）
A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于幼儿园班级管理说法错误的是()。”相关的问题
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系，是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
下列关于班级授课制的说法，错误的是（）。
A.有利于发挥学生的集体作用
B.课堂教学成为学生最主要的生活方式
C.有利于发挥教师的主导作用
D.能较好的照顾到学生的个别差异
A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量
B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣
C.课程评价是一种对事不对人的评价
D.幼儿园课程评价应以自评为主
A.家长端会收到App通知消息
B.家长端会收到短信提醒
C.通知不会发送短信提醒
D.未确认客户可二次提醒
A.幼儿园承担
B.某乙的监护人承担
C.某乙的监护人承担主要责任，某甲承担适当赔偿责任
D.幼儿园承担主要责任，某乙的监护人承担适当赔偿责任
A.老师可以从工作台中进入「健康上报」
B.老师可以从班级群内进入「健康上报」
C.上报范围只能在家校通讯录里进行选择
D.可设置单次上报或每日上报
