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A.评估、护理诊断、实施阶段、评价阶段
B.护理诊断、护理计划、实施阶段、评价阶段
C.评估、诊断、计划、护理、评价
D.评估、护理诊断、计划阶段、实施阶段、评价阶段
E.护理诊断、计划阶段、实施阶段、评价阶段
A.社区护士按护理程序工作时不需其他与其他专业合作
B.评价是护理程序最后一步，意味着护理程序的终止
C.评估仅包括社区居民的健康状况
D.护理程序是循环的螺旋上升的过程
E.护理程序仅解决现存问题
罗伊适应模式内容涉及的五个要素包括（）
A．护理诊断
B．护理计划
C．护理程序
D．护理评估
E．护理活动
A、问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录
B、急诊问诊、测量生命体征、身体评估
C、急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录
D、急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理
A．抓住开展教育的开展关键时点
B．落实护理健康教育的基本内容
C．运用多种形式进行行之有效的健康指导
D．评估是健康教育的基础，要运用护理程序实施健康教育
E．以上都是
A.护理程序的第一步，也是护理程序的基础
B.护理评估是一个独立的过程
C.护理评估贯穿于护理程序各个步骤
D.护理评估不正确将导致预期目标失败
E.护理评估正确，护理问题和护理计划正确
