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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

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第1题
20世纪60年代初,()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视
教材、教法和教学手段的改进。

A. 皮亚杰

B. 桑代克

C. 布鲁纳

D. 罗杰斯

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第2题
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A.

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。

A.爱岗敬业,热爱幼儿

B.文明礼貌,团结协作

C.为人师表,遵纪守法

D.积极进取,开拓创新

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第3题
赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作()。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《论演说家的教育》

D.《民本主义与教育》

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第4题
在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容.

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.评价/反思过程

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第5题
纸笔测验是目前教育教学和课程实施过程中最常见的评价方式之一,它的缺陷主要有()。

A.评价范围狭窄

B.对于学生综合运用知识技能的能力不够重视

C.发挥了评价的鉴别和选拔功能,一定程度上给学生的心理带来负面影响

D.对教师的要求较高,评价过程复杂

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第6题
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。()
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第7题
【2014年山东省属真题】教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础,通常可以把教育目标分为()。

A.认知性目标

B.技能性目标

C.体验性目标

D.学习性目标

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第8题
根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是()。

A.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践

B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术

C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。

D.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践

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第9题
根据心理学的需要理论,人们既希望能够得到别人的重视,又期望个人有价值,这种需要是()

A.生理需要

B.安全需要

C.自我实现需要

D.尊重需要

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第10题
教育技术就是运用各种理论及技术,通过对教与学过程及相关资源的()_,实现教育教学优化的理论与实践。

A.设计、开发、利用、拓展和评价

B.设计、发明、利用、拓展和管理

C.设计、开发、利用、评价和管理

D.设计、发明、利用、评价和管理

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第11题
()是学校心理学的基础。

A.临床心理学

B.教育心理学

C.发展心理学

D.普通心理学

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