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更多“别人班的小朋友尿裤子了，当班的保育员不在，尿裤子的小朋友在哭…”相关的问题
请指出保育员的错误做法，并运用相关知识、结合自身的实践谈谈头部摔伤的处理工作。
小二班刘某小朋友在户外玩滑梯时摔倒了，不停地啼哭，保育员张老师看了看，见刘某枕部微但无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭”。餐后，刘某出现了呕吐，保育员张老师问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好了”。随后清理了呕吐物。
请结合案例回答以下问题：(1)保育员的做法是否正确？并指出对(错)在哪里？如果是你该怎么做？
(2)说说婴幼儿生病的迹象有哪些表现？
A、牛老师这样做是对的，参考别人成功的经验，可以节省干预时间
B、牛老师这样做是不严谨的，他可以参考别人的成功经验，但是需要看一下自己班上孩子和别人介绍的这个孩子情况是否是一样的，只是一样才能使用这种干预方法
C、牛老师应该根据自己班上孩子的情况，进行功能行为评估，然后根据评估结果给孩子制定个别化问题行为干预计划
D、以上选项牛老师可可以任选其中一种做法都是可以的
A.在护士长的领导下，负责所在护理小组的日常工作。护士长不在班时，由当班组长行使行政管理职能，处理、协调相关事宜
B.不用承担日夜班工作任务
C.任何情况下都不可以负责安排本小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务
D.负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者，承担本科危重症患/复杂疑难专科患者的专责护理和个案管理
A.合理，教师可以表达自己的真实情感
B.不合理，教师应完全接受家长的意见
C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理，教师应具备较强的情绪调适能力
A、向领导建议不能把这个小朋友安排到这个班级，并向领导解释为什么该儿童不适合这个班级，与家长解释清楚将来等儿童有一些进步后，也是有机会再加入这个班级的
B、按照领导的安排，把这个小朋友安排到这个10人班级里面
C、询问小朋友的家长是否同意了，如果同意了，就把小朋友安排到这个班级里面
D、告诉领导自己不能这样做，让她根据该儿童的能力进入与能力相符的班级
