首页 > 医卫类考试> 主任/副主任护师
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

医德修养的实质在于

A.建设社会主义精神文明

B.提高医疗质量

C.用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争

D.不断提高医务人员自身的医德境界

E.不断提高医务人员自身的业务水平

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第1题
医德基本原则是()

A.医德体系的总纲

B.区分不同社会类型医德的根本标志

C.医德评价的一般标准

D.医德修养的重要内容

E.医德价值目标和手段的集中反映

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第2题
医德评价的意义包括,除外

A.一定能提高医务人员的医德修养

B.改善医疗卫生保健单位的风气

C.促进社会的精神文明

D.可对医务人员的行为进行监督和调节

E.可促使医德原则和规范转化成医务人员的行为

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第3题
对医德修养的意义的正确表述是A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形

对医德修养的意义的正确表述是

A.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好形象,在医疗竞争中立于不败之地

B.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,从而促进社会精神文明

C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,从而促进社会精神文明

D.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象,在医疗竞争中立于不败之地

E.使医务人员养成良好的医德品质和人格,使医疗卫生单位形成良好的医德医风,存医疗竞争中立于不败之地

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第4题
白求恩医德境界的最佳概括是()A.对工作极端的负责任B.毫无自私自利之心C.国际主义精神D.对技术

白求恩医德境界的最佳概括是()

A.对工作极端的负责任

B.毫无自私自利之心

C.国际主义精神

D.对技术精益求精,毫不利己专门利人

E.对同志对人民极端的热忱

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第5题
德育过程的实质是()。A.将学生的思想品德认识转化为品德行为B.提高学生自我教育、自我修养的自觉

德育过程的实质是()。

A.将学生的思想品德认识转化为品德行为

B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性

C.提高学生对客观世界的认识

D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德

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第6题
下列哪一条不符合医德修养的内容:()。

A.医德理论修养

B.医德意识修养

C.医德行为修养

D.医学法律学习

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第7题
医德评价是促进医德修养提高的动力。()
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第8题
医德修养的内容不包括()

A.学习医疗卫生体制改革文件,进行政策修养

B.学习科学的医学伦理学理论,进行医德理论修养

C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己,进行医德规范认同修养

D.以正确的医德思想战胜错误的医德思想,进行医德情感和信念修养

E.实践正确的医德认识,进行医德品质和习惯修养

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第9题
系统化的建设实质主要在于抓好()。

A.计算机建设

B.制度建设

C.制度创新

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第10题
医学实践是医德修养的基础。()
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