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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

护理教学中的基本规律，不正确的是（)。

A.按照护士学生认识过程的规律组织教学

B.护理教学内容与学生工作能力的发展无关

C.护理教学中教师起主导作用

D.学生要掌握的知识是已经确认了的科学知识

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第1题

疑难病例讨论的教学目标中不正确的是（）

A．提升护理队伍学习、思考问题的能力

B．锻炼护理人员解决问题的能力

C．提高护士应对考试检查的能力

D．提高护理水平

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第2题

教育心理学既要研究教育、教学情境中的基本规律、概括理论、原理为解决教育、教学中的问题提供理论依据；同时，也要关注教育教学情境中的具体问题，并为解决这些问题提供具体的原则、操作的模式、策略和方法（）

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第3题

学前教育科学研究课题选择要符合国家有关教育方针政策，符合教育教学的基本规律和发展方向，是指选题要遵循价值性原则中的（)。

A.方向性

B.针对性

C.普遍性

D.意义性

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第4题

关于临床教学，以下叙述不正确的是（）。

A.临床场所是一个社会场所，有自己的价值和范围

B.临床是为患者提供服务照顾的机构

C.帮助学生将既往学到的基础知识与有关护理患者的操作技能相结合

D.教学中进行模拟病例分析

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第5题

教育心理学是一门用科学的研究方法揭示教学与相互作用过程中的基本规律的科学。（)

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第6题

教学实践的基本规律。

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第7题

教学传播过程的基本规律是什么？

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第8题

传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动，独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反的教学过程基本规律是（）

A.间接性规律

B.双边性规律

C.发展性规律

D.教育性规律

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第9题

对行为主义理论的评论，不正确的是（)。

A.强调刺激，反应和强化在人们行为塑造中的作用

B.学习理论的研究只局限于外部行为的塑造和控制

C.重视学习内部过程，及内部条件的研究

D.不能完全科学的反映人类学习的基本规律

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第10题

论述学校健康教育教学过程的基本规律。

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