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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

幼小衔接就是让孩子多做一些习题，多写几个字。

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第1题

幼小衔接活动设计的内容中，要积极利用家长会、网络媒体、家长手册等，开展丰富、有效幼小衔接宣传活动，让家长分了解孩子的（)和幼儿园、小学教育不同要求。

A.成长规律

B.性格特征

C.行为习惯

D.学习能力

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第2题

下列哪一项不属于幼小衔接工作方案的内容（)。

A.从情感入手，激发幼儿入小学的愿望

B.从幼儿园入手，多组织“幼小衔接”的实际训练

C.从家长入手，举办“幼小衔接”主题家长会

D.从孩子入手，培养学习适应能力和社会适应能力

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第3题

幼小衔接就是要在幼儿园提早教授一些小学的知识。（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

幼小衔接主要是孩子生活习惯和学习习惯的衔接。（)

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第5题

幼小衔接更应该关注孩子的（）

A．生活习惯养成

B．运动习惯养成

C．阅读习惯养成

D．以上都是

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第6题

目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括：盲目超前性、()、片面性、表面性和突击性。

目前我国在幼小衔接工作中存在的几个主要问题包括：盲目超前性、（)、片面性、表面性和突击性。

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第7题

幼小衔接就是把小学知识的提前教育。（)

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第8题

幼小衔接工作就是为幼儿入学做准备（）

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第9题

在通过幼儿园家长会、微信群等多种渠道的幼小衔接理念和经验方法学习之后，您对于孩子升入小学这件事，您最看重孩子哪些方面的能力培养或准备？为什么？请简要回答。

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第10题

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字，提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现的现象是

A.提前为幼儿进小学打好基础

B.促进幼儿极大的发展

C.小学化倾向

D.幼小衔接突击性

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