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[单选题]

强调以学习者为中心的课程理论在教学模式上更倾向于选择()

A.程序教学模式

B.掌握教学棵式

C.探究教学模式

D.范例教学模式

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C、探究教学模式

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更多“强调以学习者为中心的课程理论在教学模式上更倾向于选择()”相关的问题
第1题
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式?

A.教学资源

B.学习者

C.系统设计思想

D.教学实践

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第2题
传统学科课程采用的是教师传授、学生接受式的教学模式;而心理教育课程强调学生的主体地位,强调以学生为中心、以学生的学为中心、以全体学生参与活动为中心。()
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第3题
建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征:情境中心、学习者中心和()。

A.课程中心

B.教材中心

C.问题中心

D.实践中心

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第4题
以下有关信息化教学设计的描述哪些说法不正确?()

A.强调协作学习与团队合作

B.重视学习评价的甄别功能

C.强调以学生为中心,注重学习者学习能力的培养

D.以“任务驱动”和“问题解决”为核心驱动学习

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第5题
罗杰斯的“以学生为本”“排除对学习者的威胁”体现的教学原则是()

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第6题
关于直接教学模式,以下说法正确的是()
A.BE直接教学模式是为帮助4-6岁低收入家庭的儿童在学业上能够追上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案

B.DI直接教学模式是为5-8岁儿童设计的课程方案,但该课程方案与BE直接教学模式有较大差异

C.BE直接教学模式的教学方法强调快节奏,强调口语反应,强调将于任务无关的行为减少到最低程度,其课程由计划好的小步递进的教学单

D.学中的反馈组成

E.DI直接教学模式的核心内容是读、写、算,每个方面都包括三个层次的目标,小组教学是其最主要的特征

F.对接受过直接教学模式课程训练的儿童进行追踪研究,发现他们在学业成绩测验方面的优势随着时间的推移更趋明显

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第7题
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【 】

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第8题
全语言教育观使一种以学生为中心的教学观点,它强调对语言、语言学习者及教师的尊重,强调学生掌握学习的主动权。()
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第9题
现代各种教学模式、课程模式、教学方法基本上都属于以()为中心的教学方式。

A.教师

B.学生

C.专业

D.课程

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第10题
PBL基本要素主要有以下方面()

A.以问题为学习的起点;学生的一切学习内容是以问题为主轴所架构的

B.问题必须是学生在其未来的专业领域可能遭遇的"真实世界" 的非结构化的问题,没有固定的解决方法和过程

C.以学生为中心,学生必须担负起学习的责任

D.不偏重小组合作学习和自主学习,较少讲述法的教学;学习者能通过社会交往发展能力和协作技巧

E.在每一个问题完成和每个课程单元结束时要进行自我评价和小组评价

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第11题
PBL教学模式最大的特点是什么()

A.以问题为中心

B.以实践为中心

C.以短小精悍为主

D.以开放课程为主

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