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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当志愿服务组织安排志愿者参与志愿服务活动,需要专门知识和技能时,下列说法正确的是()

A.教育部门应当对志愿者开展相关培训

B.志愿服务组织应当对志愿者开展相关培训

C.县级以上人民政府

D.民政部门应当对志愿者开展相关培训

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第1题
志愿服务组织安排志愿者参与志愿服务活动,应当向志愿者普及(),明确();志愿服务活动需要专门知识、技能的,应当对志愿者开展()

A.志愿服务通用知识

B.志愿者岗位职责和服务规范

C.相关教育

D.相关培训

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第2题
志愿组织是志愿者通过登记注册或者自发成立的(),组织开展服务活动,参与社会发展事务,协调志愿者之间的关系及其志愿者与其他人群关系。

A.合作社团

B.盈利社团

C.服务社团

D.奉献社团

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第3题
我市鼓励国家机关、国有企业事业单位、人民团体的工作人员()志愿服务活动,发挥示范引导作用。志愿者所在单位应当为志愿者参与志愿服务活动给予支持。
我市鼓励国家机关、国有企业事业单位、人民团体的工作人员()志愿服务活动,发挥示范引导作用。志愿者所在单位应当为志愿者参与志愿服务活动给予支持。

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第4题
北京奥运会期间,在社会工作者的帮助下,某社区成立了一个社区老人志愿者小组,计划开展六次小组活动,如何组织该志愿者小组的小组活动是比较恰当的?()。

A.相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧。

B. 了解探访的技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

C. 相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——探讨志愿服务内容,学习活动设计技巧——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

D. 讨论志愿服务内容,学习活动设计技巧——相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟活动设计的技巧

E. 相互认识,建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作需要的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容,学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划,学习跟进活动设计的技巧

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第5题
《江西省志愿服务条例》规定志愿者应当履行下列哪些义务()。

A.服从志愿服务组织管理,维护志愿服务组织以及志愿者的形象和声誉

B.尊重志愿服务对象,维护志愿服务对象的合法权益,向志愿服务对象收取少量报酬

C.保守在志愿服务活动过程中获悉的国家秘密、商业秘密,不得泄露个人隐私和其他依法受保护的信息

D.因故不能参加或者完成志愿服务活动的,应当及时告知志愿服务组织或者志愿服务对象

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第6题
志愿者自发的以集体形式开展志愿服务活动的,应当由发起人将志愿服务计划和志愿服务活动情况,向其所在的()申请和备案。

A.志愿服务组织

B.单位

C.地方政府

D.社区

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第7题
任何组织和个人不得有下列行为()

A.未经志愿者、志愿服务对象本人同意,公开或者泄露其有关信息

B.向志愿服务对象收取或者变相收取报酬

C.以志愿服务名义从事非法、营利、违背社会公德及与志愿服务无关的活动

D.伪造志愿服务记录、出具虚假记录证明

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第8题
未经志愿服务组织安排,个人自愿、无偿地服务社会和帮助他人的,可以与受助者约定的内容是()。

A.服务时数;志愿者的权利和义务

B.服务内容;志愿者的权利和义务

C.服务时数;双方的权利和义务

D.服务内容;双方的权利和义务

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第9题
指出应急志愿服务分为常态和应对突发事件应急志愿服务。常态应急志愿服务包括科普宣教、培训演练、
隐患排查等内容。应对突发事件应急志愿服务包括现场信息报告、先期处置、协同救援、灾后服务等内容。”突发事件发生后,在现场的应急志愿者应充分发挥第一响应人作用,在确保自身安全前提下,应用自身应急技能,组织引导群众进行自救互救和先期处置,及时与应急志愿者组织和应急管理部门取得联系,搜集信息,报告情况,参与协()

A.《中华人民共和国突发事件应对法》

B.《北京市应急志愿者管理暂行办法》

C.《北京市突发事件总体应急预案》

D.《北京市实施突发事件应对法办法》

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第10题
注册志愿者有()的权利。

A.履行志愿服务承诺

B.自觉维护团组织、志愿者组织和志愿者的形象

C.参加团组织、志愿者组织提供的培训

D.不得以志愿者身份从事任何以赢利为目的或违背社会公德的活动

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第11题
以下属于志愿者的权利的是()。

A.服从工作安排,遵守管理规定

B.接受监督

C.接受培训

D.尊重志愿服务对象

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