题目内容
（请给出正确答案）
A.体现了世界文明的多样性
B.罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料
C.《汉谟拉比法典》的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代
D.甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始
答案
A、体现了世界文明的多样性
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A.单列栅格常用来处理篇幅较大的信息流、图片流，以此增强产品或品牌想要传达的信息
B.双列栅格适用于网站的内页或者有大量文本出现的页面
C.层级栅格采用竖向的分层，将信息有序的展示出来
D.模块栅格常用来布局比较复杂的信息，例如日历统计数据
A.上报事件的目的是为了找到引发事件的人
B.上报事件不如解决事件重要
C.上报安全事件主要是为了从中吸取教训
D.每个人都应严格遵守安全事件上报流程
A.非典期间，哈尔滨市政府严格控制各种大规模集会，通过互动式的视讯会议来传达信息、安排工作
B.某港商在某省投资兴办企业，跑审批跑了半年，项目书上盖了上百个公章，仍未跑完
C.中央制定的减轻农民负担的政策，增加了农民收入，受到农民普遍欢迎
D.鼠害危害湘江防洪大堤，但当地有关部门因“目前没有防鼠经费，尚需打报告等审批”，使问题议而不决
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.颜色、样式、元素、人物、文字，五大着力点进行素材设计
B.图片色彩搭配要符合品牌调性，清晰、醒目、有冲击力，对用户产生视觉吸引力构成点击
C.元素应选择客户有版权的元素，没版权不能使用，如要选择网络图片中的元素，应选择无版权、用户自拍的元素来制作素材
D.素材中的文字可方便向用户直接传达信息从而产生点击
A.在 Word 中，图片的来源仅有两种:剪贴画和来自文件中的图片
B. 剪贴画是 Word 预先准备好的一大堆图片。可以从中任意挑选，插入文档中
C. 图片来源可以是使用绘图软件绘制的，或是通过扫描仪扫描获得的，也可能是从网络的某个站点下载的
D. 插入文档中的图片过大，或者只需要图片的部分，可以使用图片工具栏的裁剪工具，沿图片四边裁剪
A.讲述时要配合呈现图片，让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。
B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架，再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。
C.讲述中，教师要给予幼儿观察图画的时间，鼓励幼儿注意画面细节，推测情节走向。
D.封面、环衬、扉页和故事内容关系不大，可以直接跳过，忽略不讲。
A.鱼、羊、鹿、鸟、象
B.鱼、鹿、象、牛、鸟
C.鱼、马、羊、牛、鸟
D.鱼、鹿、象、羊、鸟
