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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

幼小衔接中存在的主要问题不包括()

A.幼小衔接“小学化”

B.幼小衔接中的师资力量薄弱

C.幼小衔接的超前性

D.家长的幼小衔接观念不当

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第1题
请结合实际谈谈当前幼小衔接工作中存在的问题,并以幼儿园的角度提出解决的方法。

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第2题
防止幼儿教育小学化是幼小衔接中应关注的问题。()
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第3题
幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化的问题。()
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第4题
幼小衔接问题 名词解释

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第5题
幼小衔接中,小学要注重教育教学活动的延续性,不包括()。

A.激发儿童上小学的兴趣

B.小学应尽量配合儿童长期在幼儿园生活而形成的习惯

C.小学教师要了解学前儿童的身心发展和教育的规律

D.小学要重视游戏,帮助儿童积累各种各样的感性经验

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第6题
幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括()。

A.培养幼儿的被动性

B.培养幼儿的独立性

C.发展幼儿的人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

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第7题
幼小衔接不仅关系到幼儿入学的适应问题,还对幼儿的终身发展产生深远影响,在此项工作中,特别应注意的有()

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

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第8题
合同分析的原因不包括()。A.合同条文繁杂,内涵意义深刻,法律语言不容易理解B.将各种合同事件的

合同分析的原因不包括()。

A.合同条文繁杂,内涵意义深刻,法律语言不容易理解

B.将各种合同事件的责任分解落实到各工程小组或分包人

C.合同文件和工程活动的具体要求的衔接处理

D.合同中存在问题和风险,包括合同审查时已经发现的风险和还可能隐藏着的尚未发现的风险

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第9题
在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。

A.长期性而非突击性的原则

B.整体性而非单向性的原则

C.多样性

D.均衡化

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第10题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第11题
幼小衔接工作的内容不包括()

A.培养幼儿对小学生活的热爱和向往

B.培养幼儿对小学生活的适应性

C.帮助幼儿做好入学前准备

D.教幼儿识字、学拼音和计算

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