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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于幼儿美育的说法,不正确的是()

A.感受美是审美的基础

B.幼儿园美育是面向全体幼儿的

C.幼儿的日常生活是美育的重要途径

D.幼儿美育以训练技能技巧为主

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第1题
关于学前儿童美育实施说法错不正确的是()。

A.通过艺术活动对学前儿童进行美育

B.通过课堂教学美学知识向学前儿童进行美育

C.通过周围现实生活对学前儿童进行美育

D.通过节日、娱乐活动向学前儿童进行美育

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第2题
下列关于学前儿童发展心理学的研究方法的说法不正确的项是()。

A.实验室实验法容易让幼儿产生不自然的心理状态

B.调查法容易受个人偏见的影响

C.谈话法要求谈话者有较高的谈话技巧

D.测验法简便易行,一次测验即可判断儿童的心理发展水平

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第3题
下列关于学前儿童生活常规教育的总目标说法不正确的()。

A.幼儿掌握生活的基本知识,规则和技能,形成乐观的生活态度

B.形成健康的生活方式及生活自理的初步意识

C.逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯

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第4题
关于爱情的说法,不正确的是()(A)幼儿也有爱情体验(B)爱情有生理基础,包括性爱因素(C)爱情的基

关于爱情的说法,不正确的是()

(A)幼儿也有爱情体验

(B)爱情有生理基础,包括性爱因素

(C)爱情的基础倾向是奉献

(D)爱情是一种高级情感,不是低级情绪

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第5题
下列关于适宜发展性课程具有以下几方面的含义说法不正确的是()。

A.杜威认为:“他(儿童)的现在的能力要自己表现出来,他的现在的才能要发挥作用,他的现在的态度要实现。”这说明了幼儿园课程的即时性。

B.幼儿身心发育不成熟、不完善,认知、情感、社会性等各部分有机地交织在一起,他们认识事物、获取经验的过程和由此而引起的能力和倾向的变化过程,都具有整体性。

C.幼儿以直觉行动思维和具体形象思维为主,他们必须要以直接经验为基础,在具体的行动中,通过现实地接触具体的、感性的形象获取信息。

D.教师不需要行动的,教师是一个场外的指挥者、监督者,而是幼儿行动的参与者,与幼儿积极互动。

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第6题
下列属于学前儿童智育发展的意义的有()。

A.满足幼儿的认知需要

B.促进幼儿智力的发展

C.为体育、德育和美育的实施创造良好的条件

D.智育促进社会的进步与发展

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第7题
关于理赔的说法不正确的是()

A.深度昏迷是确诊即赔的

B.被保人猝死,没有及时告知理赔人员,就火化了,理赔会存在争议

C.双胞胎幼儿买保险,理赔时会重点审核

D.投保重疾险时,有高血压既往症要进行健康告知

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第8题
下列关于幼儿故事的作用表述不正确的是()。

A.故事能陶冶幼儿性情,培养他们高尚的情操

B.故事能开阔幼儿视野,增长知识

C.故事能发展幼儿语言能力

D.故事能帮助幼儿识字

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第9题
()是幼儿生命与健康的重要保障。

A.美育

B.德育

C.体育

D.智育

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第10题
有关片剂的缺点,下列说法不正确的是:()

A.幼儿及昏迷患者不易吞服

B.压片时加入辅料,有时能影响药物的溶出和生物利用度

C.如含有挥发性成分,久贮含量有所下降

D.片剂口服,生物利用度高,首选治疗急性重症疾病

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第11题
请选择下列关于“幼儿散文”说法中正确的选项()

A.幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文

B.幼儿散文有优美的意境

C.幼儿散文有诗一般的语言

D.幼儿散文有精巧的结构

E.幼儿散文是在题材和艺术形式上切合幼儿年龄特点的散文

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