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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

如何在跨文化交际中发展移情能力()?

A.在跨文化交际中,注意倾听和了解别人的想法和做法

B.培养对文化差异的敏感度和理解、欣赏的态度

C.了解不同文化的同时也要充分了解自身的文化,才能使重建文化身份成为可能

D.培养表达自身感受的能力,进一步使用其它文化可以接受的方式进行跨文化交往

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第1题
在跨文化的交际和沟通过程中,站在对方的角度来理解和体会对方的感情,称为()

A.感知

B.同情

C.移情

D.符号交流

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第2题
如下关于视译译员能力的描述中,()是不正确的。

A.视译译员应拥有较大的词汇量,具有快速准确地理解和遣词造句的能力

B.视译译员不需要做一个“杂家”,而要做某个领域的“专家”

C.视译译员需要有较强的跨文化交际能力

D.视译译员需要具备快速反应能力

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第3题
最适用于阐释跨文化交际,它也为更广范围互动环境内研究会话现象提供了便利的框架()

A.建构主义学习理论

B.共建理论

C.互动能力理论

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第4题
根据本讲,将来数据治理如何在()之间取得平衡,将会考验各个方面的能力。

A.公开与加密

B.发展与保护

C.开放与共享

D.发展与控制

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第5题
简述跨文化交际中对待不同文化的态度。

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第6题
发展心理学家特别强调社会观点采择能力在亲社会行为中的作用。这体现了影响亲社会行为的()因素。

A.社会认知水平

B.移情作用

C.家庭引导方式

D.传播媒体影响

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第7题
如何在物理学习中培养学生的元认知能力?()

A.教给学生认知知识

B.激发学生主体外在学习动机

C.引导学生进行“出声口语”训练

D.加强策略性知识的传授

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第8题
跨文化交际 名词解释

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第9题
下列哪项不属于大数据管理会遇到的挑战?()

A.欠缺具有专业知识的人才

B.数据存储以及存储系统的滞后发展

C.如何在大量的数据中提取有价值的信息

D.缺少足够的资金投入

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第10题
在跨文化交际的过程当中,以批判性评价的态度与他人交往是注定失败的。()
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