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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列关于因果图说法错误的是()

A.因果图又称为鱼刺图

B.因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的

C.因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因

D.因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具

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第1题
关于因果分析图法,下列说法错误的是()。 A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张

关于因果分析图法,下列说法错误的是()。

A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析

B.可采用QC小组活动的方法进行,集思广益,共同分析

C.必要时可邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见

D.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因

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第2题
下列关于因果分析图法的说法中,正确的是()。A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法B.因果分析

下列关于因果分析图法的说法中,正确的是()。

A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法

B.因果分析图法是用来寻找影响质量的次要原因的

C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因

D.一个质量特性不能使用一张图进行分析

E.通常采用QC小组活动的方式进行

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第3题
关于因果图,下面几种观点中错误的是()。 A.确定原因应尽可能具体B.因果图本身也需要

关于因果图,下面几种观点中错误的是()。

A.确定原因应尽可能具体

B.因果图本身也需要不断改进

C.最终往往因素越少越有效

D.可以同时分析两个以上的质量问题

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第4题
下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()

A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法

B.因果分析图的绘制步骤是从"起因”开始逐层汇总的

C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因

D.因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

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第5题
下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。

A.因果分析圃法又称为质量特性要因分析法

B.因果分析图的绘制步骤是从"起因”开始逐层汇总的

C.基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因

D.因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成

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第6题
关于因果分析图法的说法,正确的是()。

A.分析时可以邀请有关人员参加,广泛听取意见

B.因果分析图也称特性要因图

C.制因果分析图不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改进的措施和对策

D.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解

E.要进行质量的抽样检查

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第7题
关于因果图的说法以正确的是()

A.画因果图时可以运用头脑风暴法,集思广益,把每个人的意见都一一记录在图

B.一个因果图可以同时解决两个问题,如变形问题和毛刺问题

C.因果图分析出来的所有末端原因,凭经验认可就行,没必要到现场进行观察、测量等加以确认

D.因果图可以和其他工具联合使用,如5WHY

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第8题
关于因果联系的叙述,下列哪项是错误的A.无剂量反应关系表明不存在因果联系B.联系的强度越大,存在

关于因果联系的叙述,下列哪项是错误的

A.无剂量反应关系表明不存在因果联系

B.联系的强度越大,存在因果联系的可能性越大

C.联系的一致性好,说明存在因果联系的可能性大

D.先因后果是判断因果联系的必要条件

E.联系的合理性好,表明存在因果联系的可能性大

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第9题
关于因果分析图法应用的说法,正确的有().A .一张分析图可以解决多个质量问题B .常采用QC

关于因果分析图法应用的说法,正确的有().

A.一张分析图可以解决多个质量问题

B.常采用QC小组活动的方式进行,有利于集思广益

C.因果分析图法专业性很强,QC小组以外的人员不能参加

D.通过因果分析图可以了解统计数据的分布特征,从而掌握质量能力状态

E.分析时要充分发表意见,层层深入,排出所有可能的原因

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第10题
下列关于大数据的说法中,错误的是()。

A.处理大数据需采用新型计算架构和智能算法等新技术

B.大数据的应用注重相关分析而不是因果分析

C.大数据的应用注重因果分析而不是相关分析

D.大数据的目的在于发现新的知识与洞察并进行科学决策

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第11题
下列关于因果关系的命题,错误的是()A.事物间引起和被引起的联系B.因果联系总是表现为原因在先,结

下列关于因果关系的命题,错误的是()

A.事物间引起和被引起的联系

B.因果联系总是表现为原因在先,结果在后

C.所有的时间先后相继联系都是因果联系

D.原因和结果是对立统一关系

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