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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

培训评估中泰勒模式的缺点不包括()

A.没有对目标本身进行评估

B.忽视过程评估

C.目标制订大多出自受训者意见

D.忽视非预期目标的评估

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第1题
在柯氏培训评估模式中,最难实施、费用最高的层次是()。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第2题
柯氏培训评估模式的四个层次中,一般最常用的是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第3题
柯氏培训评估模式中,()是指考察被培训者的知识运用程度。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第4题
柯氏培训评估模式中,()是指测定被培训者的学习获得程度。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第5题
确定学员在培训结束时,是否在知识、技能、态度等方面得到了提高,实际上要回答一个问题,“参加者学到东西了吗?”这是指柯氏培训评估模式中的()。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第6题
柯氏培训评估模式中的()要求对学员参加培训前和培训结束后知识技能测试的结果进行比较,以了解他们是否学到新的东西。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.成果评估

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第7题
下列选项中属于柯式培训评估模式四层次中的第一层次反应层的评估方法的是()。

A.笔试、绩效考核

B.问卷、面谈

C.由培训者、上级、同事、下级以及客户进行评价

D.员工流动率、生产率、利润率等指标考核

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第8题
柯氏培训评估模式的第二个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第9题
住院医师规范化培训评估指标中针对急诊科专业基地出科考核项目的评估内容不包括:()

A.理论考核试题及技能操作考核评分标准

B.培训对象测评结果

C.培训对象执业医师资格考试通过情况

D.考勤记录等原始资料齐全

E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念

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第10题
柯氏培训评估模式的第一个层次是()。

A.学员反应

B.学习的效果

C.行为改变

D.产生的效果

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第11题
‎下列典型的管理体系或模式中,管理对象主要针对结构化问题设计的是()。‍

A.泰勒制(科层制)

B.戴明制(改进制)

C.合乐制(自组织)

D.丰田制

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