题目内容
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[单选题]
关于思考技术中的伦理问题，下列说法错误的是（)。
A.项目设计可以锻炼学生们解决问题、使用工具、合作交流等能力
B.项目设计可以启发学生们对技术引发的各种伦理问题进行深入思考
C.通过这样的活动，学生们会比较容易地认识到人的行为会对周围的环境造成影响
D.此时需要把过多的负面影响灌输给学生
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A.项目设计可以锻炼学生们解决问题、使用工具、合作交流等能力
B.项目设计可以启发学生们对技术引发的各种伦理问题进行深入思考
C.通过这样的活动，学生们会比较容易地认识到人的行为会对周围的环境造成影响
D.此时需要把过多的负面影响灌输给学生
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A.借由负增强，个体不能学习并维持广泛的行为
B.使用负增强，需要考虑使用嫌恶刺激的伦理问题
C.孩子拒绝进食某种食物的行为可能是借由负增强维持的
D.学生在课堂上经常发生逃避行为，可能是借由负增强维持的
A.支持可以是一些实物的帮助
B.直接影响是指个案工作者只能通过直接的方式表达自己的态度和立场
C.在个案工作者实施直接影响方法时，必须让案主应用自己的思考能力为自己做决定
D.非反映沟通动力技术包括支持、直接影响和探索-描述-宣泄三种方式
A.公平或正义是需要考虑的道德原则
B.不需要坚持自由和知情同意的道德原则
C.公众可能会坚持将自己的伦理诉求引入到对于技术风险的辩论中
D.政府监管机构有保护公众免受伤害的特殊职责
A.体现了“人与自然思想”的中国思考
B.体现了变革的深邃“历史观”
C.生态文明建设就是保护环境
D.体现了以人民为中心的“本质论”
A.测量技能是将信息系统化、概括化的能力
B.思考技能是加工已有信息、获得结论的能力
C.实验技能是形成并验证结论的能力
D.表达技能是交流信息和结论的能力
下列关于探问技术的说法，错误的是（）
A.开放式询问是探问技术的一种
B.封闭式询问是探问技术的一种
C.开放式问题的探问技术常用在咨询的开始，就是鼓励来访者多表达自己
D.封闭式询问不属于探问技术
A.uMesh是无线协议无关的、IP之上、MAC之下的自组织网络协议栈
B.uMesh Routing是一种Mesh，支持树状拓扑和网状拓扑
C.uMesh中的树状拓扑下采用结构化地址路由，极大的减少了路由表大小
D.uMesh可以无缝和TCPP协议栈对接，从而使得各类资源受限的无线设备可以简单的接入IP网络
A.又称点对点技术,是无中心服务器,依靠用户群(peers)交换信息的互联网体系
B.P2P网络具有非中心化、可扩展性、健壮性、高性价比、隐私保护等特点
C.P2P网络中一般采用集中方式索引、广播方式与动态哈希表三种方式解决资源定位问题
D.对等网络中的每个用户端既是资源(服务和内容)提供者(Server),又是资源获取者(Client),一个节点可以直接找到其他节点进行信息交流
