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[单选题]

历史街区不包括以下哪一个概念()?

A.历史文化街区

B.历史风貌区

C.历史文化建筑

D.历史地段

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第1题
沃尔尼·斯特弗提出的典型的用途替代分析过程不包括以下哪一个阶段________。

A.概念生产阶段

B.产品宣传阶段

C.数据收集阶段

D.数据分析阶段

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第2题
时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是()。

A.历史教育的重要意义

B. 历史教育的形式应当生活化

C. 历史教育随时随地都可以获得

D. 历史存在于民族的集体记忆中

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第3题
《历史文化名城保护规划规范》中规定历史文化街区,应具备以下条件()。

A.有比较完整的历史风貌

B.历史文化街区占地面积不小于1hm2

C.构成历史风貌的历史建筑和历史环境要素基本上是历史存留的原物

D.历史文化街区占地面积不得大于10h m2

E.历史文化街区内文物古迹和历史建筑的占地面积宜达到保护区内建筑总用地的50%~80%以上

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第4题
《永州市历史文化名城名镇名村保护条例》规定,支持非物质文化遗产代表性项目传承人在()、()、()中开展非物质文化遗产的传承活动。()

A.历史文化名城

B.历史文化街区

C.不可移动文物

D.历史建筑

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第5题
"统一技术指标"要点包括()。

A.规划调整以"院落"为单位,不是以"一栋建筑为基本单位"

B.查历史街区的土地使用状况,分别标注各类土地使用性质

C.保护古树

D.改善市政设施

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第6题
下面哪一个不是综合性教学设计的动词()。

A.基础知识:有关现象的知识和与这些现象相关的概念

B.应用:以不同方式运用、思考这些新知识的能力,培养重要技能的机会

C.综合:将某一领域的知识与其他领域的知识与观点相联系的能力

D.人文维度:发现如何更有效地与自己、与他人进行互动交往

E.关心:培养新的兴趣、情感和价值观

F.学会学习:培养课程结束后继续进行个人学习的知识、技能和策略G、阐明:为想法和事件提供一个具有启发性的历史或个人维度

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第7题
windowsmedia的组件不包括以下四个中的哪一个:()。

A.windowsmedia工具

B.windowsmedia服务器

C.windowsmedia编码器

D.windowsmedia播放器

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第8题
“人更三圣,世历三古”中的三圣不包括以下哪一个()。

A.黄帝

B.伏羲氏

C.文王

D.孔子

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第9题
历史文化名城保护规划的重点是:

A.保护文物古迹、风景名胜及其环境

B.对已不存在的文物古迹应予重建

C.在划定的历史文化保护区内应多建一些仿占建筑

D.对濒临破坏的历史实物遗存应予抢牧和保护

E.对具有传统的街区、需要保护整体环境的地区等应划定历史文化保护区

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第10题
城域网汇聚层的作用不包括以下哪一个()A 扩展设备端口B 数据的快速转发C 扩大业务覆盖范围D

城域网汇聚层的作用不包括以下哪一个()

A 扩展设备端口

B 数据的快速转发

C 扩大业务覆盖范围

D 管理接入用户

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第11题
《汉书》:“人更三圣,世历三古”中的三圣,不包括以下哪一个()。

A.孔子

B.周文王

C.伏羲氏

D.黄帝

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