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[单选题]

()是学前儿童科学教育的起点,是学前儿童最早接触的科学教育环境。

A.家庭

B.社区

C.社会

D.幼儿园

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第1题
学前儿童科学教育的总目标是培养学前儿童的()。

A.科学素养

B.科学情感

C.科学探究能力

D.科学态度

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第2题
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对学前儿童发展的评价()
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第3题
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的()。

A.方法

B.手段

C.措施

D.依据

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第4题
学前儿童科学教育中,学习材料的选择不重要()
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第5题
科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第6题
学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。()
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第7题
学前儿童科学教育的内容应该是儿童在生活中接触不到的事物()
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第8题
学前儿童科学教育应该是引导学前儿童通过探究发现和获得知识的过程()
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第9题
学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发,充分利用本土资源,发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。()
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第10题
()活动是学前儿童科学教育的重要组成部分

A.集体

B.科学

C.目标

D.区角

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第11题
学前儿童科学教育材料是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具()
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