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[判断题]

金斯伯格与萨伯都是从不同年龄阶段人的职业意识、职业需要、职业兴趣、职业态度等的形成与发展来研究职业生涯的()

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第1题
提出“人职匹配理论”的学者是()。

A.金兹伯格

B.萨伯

C.帕森斯

D.霍兰德

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第2题
根据金斯伯格的职业发展理论,在11岁以前,也就是儿童阶段。属于()。

A.尝试期

B.探索期

C.现实期

D.幻想期

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第3题
金斯伯格的职业发展理论中不包括的阶段是()

A.幻想期

B.尝试期

C.规划期

D.现实期

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第4题
职业生涯发展阶段分为九个阶段的学者是()。

A.施恩

B.金斯伯格

C.库茨伯格

D.格林豪森

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第5题
金斯伯格将职业生涯的发展分为以下几个阶段,除了()阶段外

A.幻想期

B.尝试期

C.成长期

D.现实期

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第6题
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论包括哪三个阶段。()
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论包括哪三个阶段。()

A.实现期

B.尝试期

C.现实期

D.幻想期

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第7题
斯滕伯格认为,人的信息加工过程是由一个系列有先后顺序的加工阶段组成的,这是加因素法的基本前提。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
20世纪初,致力于以心理学与统计学为工具来研究教育问题,促进教育科学化的美国学者是()。

A.桑代克

B.高尔顿

C.斯金纳

D.斯滕伯格

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第9题
社会学习理论是由()提出来的。

A.施恩

B.金斯伯格

C.库茨伯格

D.格林豪森

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第10题
对职业生涯发展阶段理论做出了贡献的学者()

A.金斯伯格

B.舒伯

C.爱德华·施恩

D.霍兰德

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第11题
上世纪30年代建立了“人际关系学说”的学者是()。

A.马斯洛

B.斯金纳

C.梅奥

D.赫兹伯格

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