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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

现代意义上的学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育管理的论著如1875年出版的佩恩的()。

A.《学校管理原理》

B.《学校管理方法》

C.《学校管理学》

D.《论学校管理》

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第1题
我国教育管理学开始成为一门具有独立形态的学科,是在()。

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪末21世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.17世纪末18世纪初

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第2题
互助组织产生于()。

A.17世纪末

B.18世纪末

C.19世纪末

D.20世纪末

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第3题
最初的管理理论产生于()

A.18世纪中期

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪中期

D.19世纪末20世纪初

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第4题
比较教育产生于(),至今已有180多年的历史。

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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第5题
科学意义上的教育试验形成于()。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪初

D.19世纪末

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第6题
我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是()

A.20世纪10、20年代

B.19世纪20、30年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20、30年代

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第7题
管理学形成的标志是19世纪末20世纪初出现的()

A.泰罗科学管理理论

B.法约尔一般管理理论

C.韦伯行政管理理论

D.西蒙决策管理理论

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第8题
农村社会学产生于()

A.19世纪三四十年代

B.19世纪七八十年代

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20年代

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第9题
19世纪末20世纪初的的出现,是管理学形成的标志()

A.泰罗科学管理

B.法约尔一般管理

C.韦伯组织理论

D.梅奥人际关系学说

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第10题
19世纪末20世纪韧,由于资本子义工商业发展,欧美各国浮现了一批管理专家,他们奠定了管理学基本。其中知名三大代表有()。

A.泰罗

B.法约尔

C.卢梭

D.韦伯

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