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[判断题]

为提高教师教育质量,美国加强了对从事教师教育的公立和私立大学的教育学院或教育系的质量评价和鉴定()

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第1题
实施素质教育、提高教育质量的关键是()。

A.学校

B.政府

C.教师

D.教育领导

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第2题
实行()的目的,在于提高教师资质和学力,从提高教师教育质量。

A.封闭制

B.开放制

C.半开放制

D.半封闭制

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第3题
没有()质量的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有()的主动发展;没有教

没有()质量的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有()的主动发展;没有教师的教育(),就很难有学生的创造精神。

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第4题
目前中国科协、中国科学院、中国工程院、教育部等部门都制定了有关科研诚信,防止学术败、学术不端的文件,加强了对科研人员科研诚信教育,并且把科研诚信、科研道德纳入到教师和研究生培训的必修课,但很多高等学校仍未将科研诚信纳入到教师评价考核之中。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
美国著名教师教育专家波斯纳提出教师专业成长公式为成长等于经验加()。

A.规划

B.反思

C.学习

D.合作

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第6题
以下关于幼儿园课程评价的说法,错误的是()

A.课程评价根本目的在于提高幼儿教育质量

B.幼儿园课程评价是为了鉴别教师的优与劣

C.课程评价是一种对事不对人的评价

D.幼儿园课程评价应以自评为主

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第7题
家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容,幼儿园希望通过家长工作达到()等目的。

A.指导家庭教育,提高家庭教育质量

B.加强家园联系,实现同步教育

C.了解家长要求,更好地服务家长

D.争取家长配合,加强与社会的联系

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第8题
教师是指直接从事对青少年进行教育教学、提高他们的素质的活动()
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第9题
在1817 年,加劳德特和来自法国的聋人教师克拉克共同建立了美国第一所聋校,也是美国第一所特殊教育学校,他们采用的是法国的口语教学方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是()

A.以学生的问题为基础

B.以教师为核心小组讨论

C.教师是学生的导学者

D.激发学生思考

E.提高解决问题的技能

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第11题
1948年至1952年美国推行“马歇尔计划”,是()。

A.为自己的过剩产品和资本寻找国外市场

B.通过援助实现对西欧各国经济上的控制

C.客观上促进了西欧各国经济的恢复和发展

D.加强了资本主义世界的经济联系

E.遏制了社会主义国家的发展,形成了社会主义国家和资本主义国家经济上的对立

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