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[多选题]

我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有()。

A.小学化

B.单向性

C.矛盾性

D.形式化

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第1题
幼儿园与小学衔接中存在什么问题?

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第2题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第3题
幼小衔接不仅关系到幼儿入学的适应问题,还对幼儿的终身发展产生深远影响,在此项工作中,特别应注意的有()

A.进行幼儿园与小学教育的双向改革

B.提高教师专业素质,科学开展幼小衔接

C.有针对性地进行幼小衔接

D.加强家、园、社区的合作

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第4题
幼小衔接中存在的主要问题不包括()

A.幼小衔接“小学化”

B.幼小衔接中的师资力量薄弱

C.幼小衔接的超前性

D.家长的幼小衔接观念不当

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第5题
《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中给出了指导要点有()

A.幼儿园入学准备教育指导要点

B.小学入学适应教育指导要点

C.幼儿园教育指导要点

D.小学教育指导要点

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第6题
幼小衔接教育的实质问题是()

A.幼儿的适应性问题

B.师生关系问题

C.幼儿园与小学环境差异的问题

D.课程问题

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第7题
幼儿园须适应社会的变化,与家庭、社区等密切合作,与小学相互衔接,共享资源,半更加开放的、社会化的学前教育,这属于我国幼儿园教育目前需把握的()

A.必要条件

B.外部原则

C.充分条件

D.内部原则

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第8题
幼小衔接教育的实质问题是幼儿园小学化的问题。()
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第9题
幼儿园与小学衔接的注意点不包括()。

A.有针对性地进行

B.从教育观念的转变入手

C.循序渐进,因材施教

D.作为开放型的系统工程

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第10题
为了更好地满足家长们提供的幼小衔接要求,幼儿园大班教师张某在最后一个学期,以拼音、20以内数的加减法等作为主要教学内容,张某的做法()

A.正确。张老师有决定教学内容的权利

B.正确。张老师有效回应了家长的要求

C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容

D.不正确。幼小衔接应在入园时开始

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第11题
教育部《关于大力推进幼儿园于小学科学衔接的指导意见》中提到,幼小衔接的基本原则有()

A.坚持儿童为本

B.坚持双向衔接

C.坚持系统推进

D.坚持规范管理

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