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[主观题]

象征主义主要发生于19世纪末20世纪初。()

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第1题
19世纪末20世纪初,美国出现了进步主义教育运动,主要代表人物是()。

A.梅伊曼

B.拉伊

C.杜威

D.泰勒

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第2题
19世纪末20世纪初,主要资本主义国家的新闻事业进入()阶段A.集权主义B.自由主义C.集团垄断D.社会

19世纪末20世纪初,主要资本主义国家的新闻事业进入()阶段

A.集权主义

B.自由主义

C.集团垄断

D.社会主义

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第3题
进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国,主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第4题
关于世界现代史的分期,历史学者们有着不同的看法,其中国内的主要观点有:()。

A.19世纪末20世纪初说

B.十月革命说

C.1900年代说

D.一战说

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第5题
我国国内学者开始撰写教育学科方面的教育科书等著作,表现出由介绍、翻译转向以评述为主、联系中国
教育实际来著述的特点,这发生于()。

A.19世纪末至20世纪初

B.20世纪头20年

C.20世纪20年代至40年代

D.20世纪50年代至60年代

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第6题
19世纪末20世纪初,在主要资本主义国家,()在国民经济中已经居于统治地位,垄断代替了自由竞争,成为这些国家全部经济生活的基础,自由竞争资本主义发展到了垄断资本主义。

A.自由竞争

B.垄断组织

C.垄断资本

D.生产集中

E.市场经济

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第7题
行政管理学在何时起源于美国()。

A.19世纪末

B.19世纪初

C.20世纪初

D.20世纪末

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第8题
世界市场最终完备是在()

A.17世纪末到18世纪初

B.18世纪末到19世纪初

C.19世纪末到20世纪初

D.20世纪末到21世纪初

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第9题
我国教育管理学开始成为一门具有独立形态的学科,是在()。

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪末21世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.17世纪末18世纪初

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第10题
对群体作出明确定义是在()。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.20世纪初

D.20世纪末

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