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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

视网膜效应的意思就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更会注意到别人是否跟我们一样具备这种特征。 根据上述定义,下列不属于视网膜效应的是()。

A.走在大街上看见有两个人穿得和你一模一样,你会感慨怎么这么多人和你穿的衣服一样

B.刚到某国下飞机,你发现机场里的该国人都戴耳钉,你走在该国的大街上就会更留意每个人是否戴耳钉了

C.当一位孕妇跟朋友逛街回来后,她觉得最近大街上的孕妇突然增加了,而这位朋友并不觉得这样

D.以前你觉得大街上黄颜色的轿车很少,但你买了一辆黄颜色的轿车后发现,最近大街上黄颜色的轿车增多了

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第1题
视网膜效应:简单地说,就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时,我们就会比平常人更注意别人是否
跟我们一样具备这种特征。 下列各项中,属于视网膜效应的是。

A.小邓买了一款新车,他总会和朋友比较谁的车子性能更好

B.小雪计划下半年和男友结婚,因此平时总是会特别搜集一些有关筹办婚礼的信息

C.某公司定期收集竞争对手的信息,已开发出更新的产品,增强竞争力

D.小张因为脸上的青春痘而感到自卑,因此也总会下意识地去注意别人的皮肤

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第2题
当我们连续集中注意力于某事物时,我们的注意力在递减,这就是著名的()。

A.首因效应

B.稀释效应

C.韦伯定律

D.近效应

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第3题
有人说,宜家就像是成年人的巨大玩具城堡。为什么我们喜欢买需要自己动手组装的宜家家具呢?因为人们自己制作产品时,会产生对这一产品的依恋感和自豪感,这就是“宜家效应”。()
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第4题
生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守候在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎样呢?当然,多半还要看你自己的,你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?这段文字主要在告诉我们()。

A.生命的定义就是拥有明天

B.人可以选择自己的生活境遇

C.人可以选择自己对生活的态度

D.明天的生活是变幻无穷的

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第5题
南仁东是“中国天眼”的发起者和奠基人。他不计个人名利得失,长期默默 无闻地奉献在科研工作第一线,
与全体工程团队一起通过不屑努力,实现了中国 拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年 11 月 17 日中宣部追授他“时代楷模”荣 誉称号。这启发我们:

A.榜样的力量对人生观的形成起决定作用

B.先进事迹是职业道德素养的核心与标准

C.从先进事迹中感悟人生进取的道德力量

D.要按照先进人物的言行践行自己的人生

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第6题
人类经常会有一种倾向,去从事或相信其他多数人从事或相信的东西,就是所谓的“乐队花车效应”。为了不让自己在社会中孤立,所以社会个体常常不经思考就选择与大多数人相同的选择,而这种乐队花车效应,就是乐队花车谬误及乐队花车宣传法的基础。下列广告语中,不是利用乐队花车效应的一项的是()。

A.“别人都开始行动了,你还在犹豫什么”

B.“专家的选择,值得信赖”

C.“每小时售出超过1000件产品”

D.“每五个医生中就有四个推荐使用我们的产品”

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第7题
:罗森塔尔效应:指由他人(特别是像老师和家长这样的“权威他人”)的期望和热爱,而使人们的行
为发生与期望趋于一致的变化的情况。 下列不属于罗森塔尔效应的是()。

A.本来穿了一件自认为是很漂亮的衣服去上班,结果好几个同事都说不好看,当第一个同事说的时候,你可能还觉得只是她的个人看法,但是说的人多了,你就慢慢开始怀疑自己的判断力和审美眼光了,于是到了下班后,你回家做的第一件事情就是把衣服换下来,并且决定再也不穿它去上班了

B.两位美国心理学家来到一所小学,他们从一至六年级中各选3个班,在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后,他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后,他们又来到这所学校进行复试,结果名单上的学生成绩有了显著进步,而且情感、性格更为开朗,求知欲望强,敢于发表意见,与教师关系也特别融洽

C.破世界纪录的运动员们,在开始比赛前,几乎都有一种预感,觉得自己的状态很好,能出好成绩,而且现场的热烈气氛对他们的情绪高涨也起到了很重要的作用。通过这些激励的心理暗示,运动员的自信心得到增强,最大限度地发挥了自己的潜能

D.如果一个学生的学习成绩好,就会被认为是一个智力很高、聪明、热情、灵活、有创造性的学生;如果一个学生在某一方面表现不好,如成绩不好或顽皮捣蛋,那么往往就会被教师认为什么样都不行,一无是处

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第8题
对于“知识改变命运”正确的看法有()。

A.不少大学生毕业后连工作都找不到,说明这是一个错误的说法

B.当我们拥有科学的学习观念和学习方法,让自己在学习不断发展,知识就会帮助自己获得成就

C.可以选择相信“知识改变命运”,在行动可以见证期望的改变

D.是否相信“知识改变命运”对学习没有影响

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第9题
听力原文:女:教授,您认为谁是我们西南地区最好的哲学教授?男:同学,你使我面临两难处境,一方面我

听力原文:女:教授,您认为谁是我们西南地区最好的哲学教授?

男:同学,你使我面临两难处境,一方面我的品格要求我谦虚,因而我不便说出这个名字;另一方面,我的品格要求我诚实,因而我又不得不说出这个名字。我这么解释,也许你已经想到了这个名字。如果你没有想错,那我要谢谢你让我保持了谦虚又拥有了诚实。

问:教授的意思是什么?

(34)

A.我们这里没有

B.简直难以计数

C.我就是那个人

D.我也不太清楚

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第10题
“不以物喜,不以已悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲,其出自()A.《岳阳楼记》 B.《
“不以物喜,不以已悲”告诉我们,不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲,其出自()

A.《岳阳楼记》 B.《长恨歌》

C.《水调歌头》 D.《茅屋为秋风所破歌》

答案:A

解析:不以物喜,不以己悲出自北宋文学家范仲淹的名著《岳阳楼记》,意思就是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。表示了古仁人(古时品德高尚的人)的处事深远与豁达胸襟。该句用了互文修辞手法。故本题

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