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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为().

A.说服法

B.榜样法

C.表扬奖励与批评处分

D.锻炼法

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第1题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。A.说服法B.陶冶法C.锻炼法D.

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是()。

A.说服法

B.陶冶法

C.锻炼法

D.榜样法

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第2题
榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法,榜样包括_______、_
_____学生中的好榜样等。

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第3题
是教育者以他人和自身的高尚思想、模范行为、优异成绩来影响受教育者的方法叫做()。

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶治教育

D.实际锻炼法

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第4题
电力工人必须在自己的职业生活中高度警惕,保护好自己,保护好他人,以良好的()来约束自己的行为,模范地执行(),养成()的良好习惯。
电力工人必须在自己的职业生活中高度警惕,保护好自己,保护好他人,以良好的()来约束自己的行为,模范地执行(),养成()的良好习惯。

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第5题
主张用"公民表率"取代"道德表率",依据是()。①公民行为则是在公民意识支配下的公民行动②教师应该拥有模范的公民意识和公民行为③让教师成为"公民表率"具有更大的可能性与合理性④"公民表率"更容易让教师走向高尚

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

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第6题
以下说法不合理的是()。

A.教师是"公民表率",即教师应该拥有模范的公民意识和公民行为

B.公民意识具体体现为视自己和他人为拥有自由权利、有尊严、有价值的人,公民对于国家和社会的责任感

C.公民行为是在公民意识支配下的公民行动

D.与成为"公民表率"相比,让教师成为"道德表率"具有更大的可能性与合理性,更容易让教师走向高尚

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第7题
爱国素质是一种集情感、意识和()一体的高尚道德情怀。

A.言论

B.行为

C.思想

D.态度

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第8题
《我的世界观》语句中,作者的人生基本理念是()

A.人是为别人而生存的

B.每一个人的行为,不仅受着外界的强迫,而且还要适应内心的必然

C.可是每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向

D.只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西

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第9题
态度与品德学习一般经过了三个阶段,即()、()和()。个体在思想、情感、行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的阶段是();个体模仿榜样以图与榜样一致的阶段是();个体将主动接受的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系的阶段是()
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第10题
通过展示正面人物的事迹和思想,以其优良品质和高尚行为来影响人品德的教育方法是()

A.心理咨询法

B.实际锻炼法

C.认知明理法

D.榜样示范法

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