如果结果不匹配，请 
更多“【2012年枣庄市真题】学习动机是影响学习效果诸多因素中最重…”相关的问题
第4题
【2012年枣庄市市中区真题】我国教育目的建立的理论基础是（)。A．教育必须为社会主义现代化建设服
【2012年枣庄市市中区真题】我国教育目的建立的理论基础是()。
A．教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
B．教育必须与生产劳动水平结合的学说
C．马克思主义关于人的全面发展的学说
D．教育必须培养劳动者的学说
第6题
【2012年枣庄市市中区真题】教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的（)。A．直觉思维B．发散思维C．
【2012年枣庄市市中区真题】教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。
A．直觉思维
B．发散思维
C．常规思维
D．逻辑思维
第8题
【2013年山东省属真题】主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学
习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是()。
点击查看答案
A．特朗普制
B．道尔顿制
C．设计教学法
D．贝尔—兰卡斯特制
第9题
【2013年枣庄市市中区真题】王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服
务期未满且学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权力为由提出申诉，受理王某申诉的机构应当是()。
点击查看答案
A．当地县教育局
B．当地县人民政府
C．地市教育局
D．省教育厅
