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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句，有的教师讲出会赢

得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于（）。

A.否定过度的名人效应

B.批评群众的盲从心理

C.抨击言行不一的虚伪作风

D.抨击为名利而钻营的现象

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第1题

同样的一些话，出自不同人的口，有时会产生截然不同的效果。在大学课堂上，同一句话，有的教师讲出会赢得一片掌声，有的教师讲出则会招致一片嘘声。原因主要在于，前者已经用自己的行为为自己赢得了讲话的资格，而后者却没有。可见，重要的往往不是有人讲了什么话，而是这些话是由什么人讲的。这段话的主旨在于()。

A.否定过度的名人效应

B.批评群众的盲从心理

C.抨击言行不一的虚伪作风

D.抨击为名利而钻营的现象

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第2题

同样的产品，不同人销售得到的结果是截然不同的（）

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第3题

同样的生活事件对不同人引起的应激的强烈程度是各不相同的，也就是说，人们的应激状态存在着个别差异。（)

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第4题

议价者对同样事物可能有不同的价值评价，即不同人对同一件议价事物的价值评价是有差异的。（)

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第5题

黑格尔说过，对于同一句格言，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。这句话说明（）。

A.认识来源于实践

B.间接经验也来自于实践

C.感性中渗透着理性的因素

D.理性中渗透着感性的因素

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第6题

药膳的主要特点是与中医中药密切结合，具有中医中药辩证施治的特点。要根据中医的脏象学说，经

络学说和不同人的体质，天时地理之异以及导致疾病的病因，病理、病症的症状，选择不同的药膳。例如，人体分寒、火、虚、实四种体质，所以同样患一种病症，就要根据不同人的体质选择不同的药膳。()

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第7题

依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()西方一位哲人说，只有饱经沧桑的老人才会领悟真正的人生哲理，同样一句话，。对此，我不能全然苟同。哲理产生在两种相反力量的周旋之中，。，都是在中年完成他们的思想体系。①出自青年之口比出自年老之口轻薄百倍。②出自老年之口比出自青年之口厚重百倍。③因此它更垂青于中老年人。④因此中年人更受到它的钟爱。⑤世上一切真正杰出的人。⑥世上一切真正杰出的哲学家。

A.①④⑥

B.②③⑥

C.②④⑥

D.①③⑤

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第8题

能力与知识、技能之间的关系正确的有（)。

A.能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的

B.能力的高低是掌握知识、获得技能的重要前提

C.在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等

D.具有同样能力发展水平的人也具有同等水平的知识

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第9题

承认使用流量，要求处理费用或申请减免一些费用。以下处理方式正确的（）

A.经核查为您/家人上网产生的流量，为避免后期再产生费用，建议办理**套餐或**流量包，比较划算

B.引导客户自助查询流量

C.若客户不认可，要求处理费用。参考话术：非常抱歉，是您/家人上网产生的流量，建议您办理**套餐或**流量包

D.属于本人正常使用，费用需要自行承担

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第10题

献计咸阳，为什么同样的话，刘邦就听张良的不听樊哙的呢（)。

A.樊哙的话是那么个理儿，但语气太横

B.张良的话也是那么个理儿，但语气柔和

C.樊哙的话逻辑不通，全是问句，话不受听

D.张良的话逻辑性强，很有文化，话很受听

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