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[单选题]

CBDC和现金之间的关系是( )。

A.完全等同

B.完全不同

C.取决于设计

D.以上都不是

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第1题
AWS全球基础架构与高可用性概念之间的关系是什么()

A、WS位于一个位置的中心位置,如果发生某些事情,可能会遭受广泛的中断那个位置

B、AWS区域和可用区域允许将冗余架构放置在隔离的部分世界中

C、每个AWS区域处理不同的AWS服务,您必须使用所有区域来完全使用AWS

D、以上都不是

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第2题
以下关于证据的调查收集与证据的审查判断的关系的说法正确的是()。

A.证据的调查收集与证据的审查判断没有联系,也没有区别

B.证据的调查收集与证据的审查判断既有联系,也有区别

C.证据的调查收集与证据的审查判断等同

D.证据的调查收集与证据的审查判断完全不同

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第3题
关于法学上价值判断与事实判断的差异,下列说法正确的是()。

A.法律的价值判断以主体为取向尺度,随主体的不同而呈现出相关差异;法律的事实判断以现存法律制度作为判断的取向,不因主体不同而有差异

B.法律上的价值判断具有很强的主观性,法律上的事实判断完全排除判断者自己的情绪、情感、态度等主观性因素对认识问题的介入,因此是“情感中立”或“价值中立”的

C.法律上进行的价值判断是一种规范性判断,法律事实判断则是一种描述性判断

D.法律上价值判断的真伪,取决于主、客体之间价值关系的契合程度,事实判断的真伪在于与主体的真实情况是否符合

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第4题
经济法调整的对象是经济关系和经济活动,这与商法调整的商事关系和商事活动之间是有重合的。商法与经济法是两个完全不同的法律领域,二者的不同主要体现在()不同。

A.调整对象、利益本质、调整手段

B.调整方式、利益归属、理论产生

C.价值理念、法域、法理

D.法律性质、法律规则、法律制定

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第5题
下面说法不正确的一项是()。

A.“全面深化改革”中,经济体制改革始终是改革重点,经济体制改革对其他的改革起着一个牵引的作用

B.“四个全面“每个要素之间是完全处在等同和并列地位的

C.“四个全面”有机联系、缺一不可,相互之间谁也离不开谁

D.“全面深化改革”“全面依法治国”“全面从严治党”支撑着“全面建成小康社会”目标实现

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第6题
经典的电磁学理论指出:当一个带电体在外电场中速度变化时,带电体将向外辐射电磁波。当高速电子穿
过靶原子时,若它能够完全避开轨道电子就有可能会非常接近原子核,并受其影响。由于电子带负电,原子核带正电,那么在它们之间就会有静电吸引。高速电子越接近原子核,它受到原子核的电场的影响就越大。因为原子核中包含了许多质子,并且质子与高速电子间的距离又十分的小,因此这个电场是非常强的。当高速电子经过原子核时,它会慢下来,并改变其原有的轨迹。按照上述理论,电子将向外辐射电磁波而损失能量△E,电磁波的频率由△E=hυ确定。电子的这种能量辐射叫A、轫致辐射

B、特征辐射

C、能量分布是线状的

D、能量分布是不连续的

E、以上都不对

产生的X线光谱的频率是连续分布的,原因是A、每个高速电子与靶原子作用时的相对位置不同

B、各相互作用对应的辐射损失不同

C、当高速电子基本上没有受原子核影响的时候,就会产生能量相对低的X射线

D、当高速电子直接撞击在原子核上,电子失去了它的全部动能,产生的X射线的能量等于人射电子的动能

E、以上都对

连续X线光子的能量取决于A、电子接近核的情况

B、电子的能量

C、核电荷

D、以上都是

E、以上都不是

当入射电子把全部动能转换为X射线光子能量时对应于A、最短波长

B、最强波长

C、平均波长

D、最小频率

E、最大波长

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第7题
在下列关于各种工程项目管理组织结构形式之间关系的叙述中正确的是()。

A.复合式是职能式、矩阵式和项目式的组合,他优于其他3种模式

B.在职能式与矩阵式之间没有完全绝对的分界线

C.在矩阵式与项目式之间没有完全绝对的分界线

D.不同模式只是因职能部门和专职人员的多少具有相对差别

E.矩阵式集合了职能式与项目式的优点,因而优于这两种形式

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第8题
黄旭华在学校学习的是和核潜艇完全不同的领域,但为了国家需要,他全程参与了中国核潜艇从无到有、从弱到强的伟大事业,一生为国家服务。黄旭华事迹启示我们()①要以国家和人民的利益为重②国家利益与个人利益在根本上是一致的,完全等同的③维护国家和人民的利益,必将损害个人利益④要勇于担当,在奉献中实现自己人生的价值

A.②③

B.①④

C.①③

D.②④

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第9题
关于完全竞争厂商的短期供给曲线,以下说法正确的是()。

A.用SMC曲线上的停止营业点和超过停止营业点以上的部分来表示

B.向右上方倾斜

C.向右下方倾斜

D.表示商品的价格和供给量之间同方向变化的关系

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第10题
关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是()

A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同

B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同

C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容

D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容

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第11题
根据领导理论与领导力的相关内容,以下关于“领导”与“管理”关系叙述错误的一项是()

A.领导的低级境界是管理

B.管理的高级境界是领导

C.“领导”与“管理”是两个完全不同的管理学概念,不能混为一谈

D.“领导”与“管理”之间关系密切,不能够完全区分开来谈

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