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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

案例法是通过提供若干真实或虚拟的故事,让受训者在脱离工作的学习情境中体验理论知识的运用过程,使他们对正确和错误的判断、最优和次优的选择等有更加直观的印象。主要优点有()。

A.使学生有效的获得知识

B.给受训者真实的学习感受

C.给受训者独立解决问题的机会

D.有利于学习者之间的沟通与协作

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第1题
电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界,人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点,即()。

A.电子游戏完全是虚拟的东西,所以没有必要去浪费时间

B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡

C.人们在电子游戏中的成功是实在的,而且可以用来赚钱

D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

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第2题
:电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界,人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义的而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。 这段话直接支持这样一种观点,即()

A.电子游戏完全是虚拟的东西,所以没有必要去浪费时间

B.人们可以通过电子游戏在真实世界和欲望世界中寻求心理平衡

C.人们在电子游戏中的成功是实在的,而且可以用来赚钱

D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

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第3题
网络游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活中的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点,即()。

A.网络游戏完全是虚拟的东西,人们在其中不会真正得到或失去什么

B.人们可通过网络游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种平衡

C.网络游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

D.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的,因而不是虚拟的

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第4题
在助听器选配实习带教方法中,()是关于要学员作出决策或是解决问题的真实或假设情况说明,可短可

在助听器选配实习带教方法中,()是关于要学员作出决策或是解决问题的真实或假设情况说明,可短可长。学员单独或者分组讨论分析作出决策或解决问题。

A.课堂讲授法

B.分组讨论法

C.角色扮演法

D.游戏法

E.案例分析法

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第5题
()是一种通过小型会议的组织形式,让所有的参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自有交换想法和点子,并以此激发与会者创意及灵感,是各种设想在相互碰撞的情况下激发脑海的创造性“风暴”的方法。

A.案例分析法

B.头脑风暴法

C.沙盘演练

D.角色扮演

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第6题
电子游戏为我们展现了一个不同于现实生活的新世界。人们在游戏里取得的成功是可以清晰定义而且是可以实现的。玩家可以在游戏中控制整个世界,从而摆脱现实生活中的焦虑感,使自己的行为在虚拟世界中变得举足轻重,成为一名英雄,游戏结束,他并没有真的输掉或赢得什么东西。这段话直接支持这样一种观点,即()。

A.电子游戏完全是虚拟的东西,人们在其中不会真正得到或失去什么

B.人们可通过电子游戏在真实世界和欲望世界之间寻得一种折中

C.人们在游戏里的成功是清晰和可实现的,因而不是虚拟的

D.游戏让人们不付出代价,轻松地满足成就感

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第7题
()指让培训对象观摩行为标准样例或录像和幻灯片等,并进行实际操练的一种培训方法。

A.演讲法

B.案例研究法

C.情景模拟法

D.行为示范法

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第8题
指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论,并得出共同的结论或引发对某些问题的思考,由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发,以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.管理游戏法

D.研讨法

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第9题
下列指导教学设计的基本要求或原则性意见,源自建构主义认识论和学习观的是:

A.让教学活动与实际问题挂钩

B. 提供真实的学习任务和学习环境

C. 鼓励学习者检验和积累各种不同的观点

D. 鼓励学习者相互交流、取长补短

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第10题
电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()

电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。()

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第11题
下面哪个对 AR 增强现实的描述最为准确?

A.增强现实技术是让观众完全沉浸在一个虚拟的计算机图形世界里,营造一种现实或者超现实的感官体验。

B.增强现实技术是将虚拟的计算机影像与真实环境相叠加的一种技术,是虚拟和现实的重合加强体验。

C.增强现实技术是不仅仅将虚拟的计算机图形影像与真实的环境相叠加,同时用户可以方便地、全方位自由地与虚拟影像进行交互与互动的一种技术。

D.增强现实技术只能360度地观看,不能进行互动,英文全称是 Unity。

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